2022年河南成人高考专升本生态学基础重点考点（三）

2022年河南成人高考专升本生态学基础重点考点（三）

        第四章 群落生态  

        考点 1 生物群落的丰富度  

        丰富度是指群落中物种数目的多少，即一共有多少类物种。 

        测定物种丰富度的方法有取样器取样法和样方法。取样器取样法，用专用取样器取样， 用于估算土壤小动物的物种丰富度，适用于活动能力强、身体微小的土壤小动物。样方法， 在被调查群落的生境中随机选取若干样方，计数各样方内的物种种类，计算该类型群落的丰 富度。 

        考点 2 生物群落的盖度  

        盖度是指植物地上部分的垂直投影面积占样地面积的比率。 

        考点 3 生物群落的频度  

        频度是指某个物种在调查范围内出现的频率，即指某物种在样本（样方、样带及其他取 样单位）总体中的出现率。以公式表示：

        频率=某物种出现的样本数/样本总数×100% 

        考点 4 物种多样性  

        物种多样性是生物多样性在物种水平上的表现形式，常常用丰富度或来自信息论、统计学、概率论的测定方法来表示其多样性。 

        考点 5 生态多样性  

        生态多样性是指生物圈内生物群落、生境等要素的多样性，是由生物与生物、环境之间 通过协同进化而形成的物质流、信息流和能量流等生态过程的复杂程度。生态多样性不等于 生态系统多样性，后者只是生态多样性的一个具体成分。 

        考点 6 群落的空间结构  

        群落的空间结构决定于两个要素：群落中各物种的生活型及相同生活型的物种所组成 的层片。 

        影响群落结构的因素主要有：捕食、空间异质性、岛屿、干扰和竞争。 

        考点 7 群落交错区  

        群落边缘，即群落的交界处叫群落交错区，也叫生态交错区，是一个群落通向另一个群 落的过渡地带。 

        边缘效应：在群落交错区中的生物种类、群落密度和结构功能发生变化的现象。 

        考点 8 成层现象  

        群落在垂直方向上呈层次结构，表现在群落中植物的地上、地下分层，动物也相应地分 层分布。 

        考点 9 热带雨林  

        热带雨林分布区域终年高温多雨，为赤道周日气候型。年平均气温 26℃以上，月平均 温度多高于 20℃。年降水超过 2 000 毫米，全年均匀分布，无明显旱季。 

        热带雨林是地球上动物种类最丰富的地区。 

        考点 10 植被分布的垂直地带性  

        海拔高度每升高 100 米，气温下降 0.5～1℃左右。而降水最初随高度的增加而增加， 但到达一定界线后，降水量又开始降低。由于海拔高度的变化，常引起自然生态系统有规律 地垂直更替，有人称此现象为垂直地带性。 

        第五章 生态系统  

        考点 1 生态系统的概念  

        生态系统就是在一定时间、空间中共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间 由于不断地进行物质循环和能量流动、信息传递而形成的统一整体。 生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。 

        考点 2 生态系统的组成  

        生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中生产者为 主要成分。 

        虽然客观存在的生态系统多种多样，组成各不相同，但任何一个生态系统的基本组成成 分，一般包括两个部分：生物环境和非生物环境。 

        生态系统的组成包括：生产者、消费者、分解者。 

        考点 3 食物链与食物网  

        1.食物链 

        食物链是指自然界中物种与物种之间的取食与被取食关系。由于食物链的长度不是无 限的，所以一般营养级不超过五级。食物链可分为捕食链、腐屑链（又称为残屑链、碎屑链 等）、寄生链和混合链。 

        2.食物网 

        在自然界中，每种生物不是只以某一种生物为食，同样每种生物也并非只为一种生物所 食，因此往往是多条食物链相互交错而呈网状结构，这种网状结构叫食物网。 

        考点 4 营养级与生态金字塔  

        一个营养级是指食物链某一环节上的所有生物种的总和，例如作为生产者的绿色植物 和自养生物都位于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿色植物） 为食的动物都属于第二营养级，即食草动物营养级。 

        生态金字塔（eclogical pyramids）是指各个营养级间的数量关系，这种数量关系可采 用生物量单位、能量单位和个体数量单位，分别构成了生物量金字塔、能量金字塔和数量金 字塔三种基本类型。

        能量金字塔不仅表明流经每一个营养级的总能量值，而且表明了各生物在生态系统能量 转化中的实际作用。 

        考点 5 生物生产  

        通常植物性生产又叫第一性生产或初级生产，动物性生产又叫第二性生产和次级生产。 

        考点 6 初级生产力  

        生态系统中的植物所固定的太阳能或制造的有机物质称为初级生产量或第一性生产量。 动物和其他异养生物的生产量称为次级生产量或第二性生产量。 

        考点 7 氮循环  

        氮循环中主要的化学过程：固氮作用、硝化作用、脱氮作用、挥发作用。 

        考点 8 与碳循环有关的环境问题  

        碳循环是具有较强的自我调节机制的循环，由于人类活动的强烈影响，也有明显的变化， 主要是大气中 CO2浓度的增加。 

        大气中 CO2浓度上升的直接后果是全球变暖，也叫温室效应。温室效应一直是全球密切 关注的课题，因为它对生态环境和人类健康都将产生重大影响，如显著地改变全球气候，包 括气温、降雨量和极端气候模式的改变。 

        考点 9 自然生态系统  

        自然生态系统基本上不受人类活动的干预，是一种“自给自足”的生态系统。 

        考点 10 森林生态系统 

        森林生态系统是指以木本植物为主体的生物系统和环境之间进行能量流动、物质循环和 信息传递，并具有一定结构和特定功能的主体。森林生态系统是陆地生态系统中利用太阳能 最有效的类型，尤其是在气候、土壤恶劣的环境条件中，更能发挥其独特功能。 

        考点 11 湿地生态系统  

        湿地生态系统兼有陆地和水生两种系统的一些特征，并相互作用形成了独特的生态特 点，在世界各地均有分布，在自然生态系统中极富生物多样性，也是人类最重要的生存环境 之一。 

        湿地还可以容纳地下水和地面水，具有排洪、蓄洪的功能，因此被誉为“自然之肾”。 

        考点 12 荒漠生态系统 

        荒漠生境具有极其显著的特点，即水分稀少，年降雨量低于 250 毫米。 

        第六章 应用生态学  

        考点 1 酸雨  

        酸雨是天然降水中含有一定酸性物质如硫酸、硝酸或金属盐类等，使降水的 pH 值小于 5.6，这样的降雨叫酸雨，被称为“空中死神”。 

        考点 2 土壤污染 

        人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化，进而造成农作 物中某些指标超过国家标准的现象，称为土壤污染。农药、化肥的大量使用，造成土壤有机 质含量下降、土壤板结，也是土壤污染的来源之一。土壤污染除导致土壤质量下降、农作物 产量和品质下降外，更为严重的是土壤对污染物具有富集作用，一些毒性大的污染物，如汞、 镉等富集到作物果实中，人或牲畜食用后会发生中毒。